15 лютого 2018 року на базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Луганській області було проведено заняття школи прогресивного педагогічного досвіду для викладачів хімії, біології та екології на тему: «Напрями реалізації ігрових прийомів та ситуацій в урочній формі занять».

Заняття проводили викладач хімії ДНЗ «Сєвєродонецьке вище професійне училище» Мішина Л. М. та методист НМЦ ПТО у Луганській області Михайлюк А. А.

З метою впровадження основних компонентів Нової української школи, а особливо дитиноцентризму, було здійснено обмін досвідом щодо використання ігрових прийомів та ситуацій на уроках хімії.Увагу учасників було акцентовано на основній відмінності навчальної гри від гри у загальному розумінні, яка полягає у чітко визначеній меті та відповідному їй педагогічному результаті.

Мішина Л. М. відзначила, що гра у навчальному процесі сприяє створенню на уроці невимушеної атмосфери, завдяки якій учні повніше розкривають свої здібності, легше засвоюють навчальний матеріал, набувають комунікативних навичок, розвивають логічне мислення.

У підсумку заняття учасники дійшли висновку, що використання гри на уроках має суттєві переваги над стандартним уроком, адже сприяє всебічному розвитку учнівської молоді та відповідає завданням Нової української школи.